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书院讲学之始 论哲学文史之重要与器识之培养（第18页）

有要，杂而有本。

庶几通古今之变，而可权时致用矣。

尤复须知，吾国著述，不肯敷陈理论，恒以散殊而简单之辞，寓其冲旨。

所谓引而不发是也。

善读者，于单词奥义，悟得无穷道理。

如《周礼》言经国理民之规，一以均平为原则。

《大学》言理财，归之平天下、本之絜矩。

（絜矩者，恕道也。

今列强不知有恕，故互相残。

）《论语》言不患寡而患不均。

《孟子》言民治，端在制产。

曰“民有恒产，斯有恒心”

。

《书》曰，正德、利用、厚生。

尽大地古今万国谈群化究治道之学者，著书千万，要不过发挥上述诸义而已。

治今日之中国，道必由是。

为人类开万世太平之基，道必由是。

又如《论语》道千乘之国一章，尤为今日救时圣药。

时时存敬事之一念，无实之议案，与夫徒供官吏假借济私而有害民生之政令，必不忍行，不肯行。

至其敬慎以出之事，自然实行收实效，而可信于群众。

非有实益于公家，即一毫不浪费。

如此节用，何虑艰危?当饮食，而思天下饥饿者众。

处安全，而思天下惨死者众。

有此爱人一念，自必达之事业。

程子曰，一命之士，苟存心于爱物，于人必有所济，况乘权处要者乎?征役出于不得已，而于人民生事所关，必加顾惜审处，则所全者多矣。

当今上下一心，果能实体敬事而信、节用而爱人诸义，而力行之，又何忧乎国难?圣训洋洋，无一语不切实用。

奈何以迂谈视之?夫六艺之旨，广大渊微。

欲有称举，终嫌挂一漏万。

吾提示一二，以便诸生读经时，知所留意而已。

经术诚足致用。

诸生到深造自得时，方信得及耳。

（此与前谈通材与专材一段，可参看。

）儒家教学者，必先立志。

佛家教学者，首重发心。

所发何心?所立何志?即不私一己之心之志。

易言之，即公一己于天地万物之心之志而已。

罗念庵先生有云，近来见得吾之一身，当以天下为己任。

不论出与处，莫不皆然。

真以天下为己任者，即分毫躲闪不得，亦分毫牵系不得。