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二社员发展与管理（第2页）

众料贾氏此次加入本社，对本社前途，定有莫大贡献云”

[67]。

看得出来，事务所干事是怀着欣赏的心情，写下这段文字的。

图1-2社教社征求新社员广告（1932）[68]

1934年1月，理事会事务所再次在《社友通讯》上刊登告示，征求新社员，强调“本社以研究社会教育学术、促进社会教育事业为宗旨，自民国二十年成立，于今已有二载有余，除执行种种工作外，并积极进行各项研究事业，统筹全局的社会教育杂志，行将编印；洛阳实验区亦已定于三月一日正式开始办公。

至于筹建本社社所，举行农村经济调查，成立社会教育图书室等，均已列入本年度计划。

惟念我国社会秩序，日赴破坏，社会教育，需要愈切，非我全国社教同志一致动员，恐不足挽狂澜于既倒。

爰本本社社章之规定，积极征求同志。

凡我社员，均祈按照本社社章规定，暨第六次理事会议关于征求新社员之决议，尽量介绍”

[69]。

如此征集社员，就决定了社教社社员构成复杂，突出该社“联络”

定位。

该社曾于1935年、1937年先后出版《中国社会教育社社员一览》，对个人社员性别、籍贯以及现任职务进行详细登记，数量最多的是来自社会教育机关工作人员（特别是民教馆馆长、民众学校教师）。

总干事俞庆棠曾指出：“我们大部分的社友是各省内地乡村民教实际工作的人员，也有领导我们的先进、研究理论的专家和热心提倡的行政长官。”

[70]社教社繁盛时有1800余名社员[71]，虽有一些社员从不出席年会，但对于社教社交付的事情，态度积极，以南开大学张伯苓为例，其书信档案中记载着数次与社教社的往来：

敬复者：接奉来函并社章草案等，均经领悉。

诸公对研究社会教育学术，促进社会教育事业备极热心，钦佩无拟。

嘱列贱名于发起，极所欣愿。

敬当从命。

惟参加会议一节，恐因冗未克前往也。

此致中国社会教育社临时筹备委员会（1931.12.4）

径启复者：来函悉奉。

徐秩民等三十余人苓已逐名审核完毕，均承认其加入本社作为新社员。

此复中国社会教育社理事会（1933.6.2）[72]

从档案资料可以看出，面对中国社教社临时筹备委员会的邀约，张伯苓虽以“恐因冗未克前往”

为由婉转谢绝出席会议，却欣然答应列名于发起人之一。

1933年6月，更应社教社理事会要求，对湖南省立农民教育馆职员徐秩民等30余人审查资格，履行理事职责，为社教社扩大队伍作出努力。

从这些细节看，张伯苓虽未直接出席年会，但对社教社的态度积极。

再如名誉社员蔡元培，或因“足疾”

、或因“未克抽身”

，婉转推辞社教社第二届、第四届的年会学术讲演邀请，但发来贺函[73]，为即将召开第四届年会送上美好祝愿。

实际上，社教社之所以将这些社会名流列入社员队伍，更多的是想借其社会声望，为社教社壮大声势。

从程序上看，不管是由提名还是两名社员推荐入社的社员，都需要填写入社志愿书。