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附录 全球视野下的陶行知研究文献要目05（第13页）

思想与中职英语教学》，载《鸡西大学学报》2013年第7期。

徐晓娟：《陶行知体育观运用于高职体育教育的研究》，载《体育科技文献通报》2013年第7期。

刘晓波：《陶行知与国共两党的关系究竟如何》，载《文史天地》2013年第7期。

王双莲：《在陶行知的“生活教育理论”

中探寻“品德与社会”

课程校本化》，载《中小学教师培训》2013年第7期。

鲍成中、吕德雄：《建设性思维：陶行知教育学说的价值取向》，载《南京社会科学》2013年第7期。

贾国锋：《两种价值追求的完美结合——陶行知教育思想与实践的魅力探析》，载《河北师范大学学报（教育科学版）》2013年第7期。

张攀：《从“艺友制”

到“现代学徒制”

——陶行知艺友制教育思想对高职人才培养模式改革的启示》，载《现代教育科学》2013年第7期。

李娜：《陶行知教育思想在区域游戏中的体现》，载《教育教学论坛》2013年第7期。

欧治华：《陶行知师范教育课程观及其当代价值》，载《教育探索》2013年第8期。

杜琴琴：《陶行知的生活教育思想及其启示》，载《成功（教育）》2013年第8期。

周燕萍：《小学语文教育改革浅析——以陶行知教育思想为视角》，载《文学教育（中）》2013年第8期。

张晶晶：《杜威和陶行知教育思想的比较研究》，载《牡丹江大学学报》2013年第8期。

刘继兴：《陶行知诗讽胡适》，载《上海企业》2013年第8期。

曹山岗：《陶行知职业教育思想对我国职教师资培养的启示》，载《湖北广播电视大学学报》2013年第8期。

章开沅：《章开沅先生谈新世纪陶行知研究》，载《生活教育》2013年第8期。

周洪宇：《建立陶行知学》，载《生活教育》2013年第8期。

徐莹晖：《陶行知教育救国思想的另一种解读》，载《生活教育》2013年第8期。

周美玲：《大学应以培养完整的“人”

为使命》，载《生活教育》2013年第8期。

孙丹年：《1929年乡村幼稚教育的“课程改革”

》，载《生活教育》2013年第8期。

曹列文、沈植：《陶行知的“教学做合一”

的再认识》，载《生活教育》2013年第8期。

张晶晶：《晏阳初与陶行知乡村教育思想的对比研究》，载《文史博览（理论）》2013年第9期。

戴小青：《陶行知生活教育理论在体育教学中的应用》，载《读与写（教育教学刊）》2013年第9期。

官群、姚茹、刘计敏：《通过“温情教育”

（MILD）促成学困生进步的行动研究——邢台陶行知中学采用“易学灵”

突破学困初见成效》，载《中国特殊教育》2013年第9期。

周洪宇：《建立陶行知学》，载《中国农村教育》2013年第9期。

虞钕：《基于陶行知生活教育理论的乡土亲子游戏研究》，载《科教文汇（下旬刊）》2013年第9期。

孙璋林：《校本培训对促进农村教师队伍专业化发展作用研究——记陶行知教育思想对实践的指导意义》，载《现代妇女（下旬）》2013年第9期。

张佳妮：《学陶行知伟大精神学做民主教师》，载《文学教育（中）》2013年第9期。

陈园园：《浅谈陶行知思想在幼儿园美术教学中的运用》，载《科学大众（科学教育）》2013年第9期。

杨位伸：《陶行知生命教育思想发微》，载《生活教育》2013年第9期。