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1 3 商业模式中心型组织 以客户为中心以奋斗者为本（第3页）

它们至多表示系统或子系统的构成元素之间的逻辑关系，因此，与数学中的计算公式有所不同。

以上四个公式中出现了一些新的名词概念及原理逻辑，详细的内容可以参考《T型商业模式》一书，并且本书第3章也有进一步的解释与说明。

从图1-3-1中，相关专家或学者也能看出如下门道：像“T型商业模式≈产品思维＋资本模式”

或“T型商业模式≈企业价值链＋利益相关方＋资本模式”

等（由此可以推导出：产品思维≈创造模式＋营销模式≈企业价值链＋利益相关方）。

当然，这里的资本是指广义的资本，即企业可用的各种资源或能力，包括智力资本、货币资本、物质资本等。

上面谈及的企业价值链，就是指波特价值链，通常包括研发→采购→制造→物流→销售→售后及人事、财务、技术、行政等基本或辅助作业活动。

由于与时俱进的原因，在T型商业模式中，用“增值流程”

近似指代波特价值链。

利益相关方是指与企业发生交易的目标客户、合作伙伴（主要指供应商）、市场竞争者、企业所有者（更多是股权类交易）等商业参与主体。

除了市场竞争者外，利益相关方都处在图1-3-1的“T型”

三端。

1.3.2　管理学的“四化”

问题及出路在何方？

20世纪90年代就基本走向成熟的管理学体系，从西方引进到中国后也是如此，至今呈现出以下“四化”

状态：

（1）更加“灌木丛”

化。

战略、管理、制造、研发、采购、物流、销售、人事、财务、信息技术等各学科的学者，都在说自己的学科最重要，各学科理论之间缺乏有机联系。

管理人员学以致用后，很可能导致企业中各部门以自己为中心，形成“部门墙”

和官僚主义。

（2）过度理论化。

由于一条“赛道”

上研究的人太多，还有闭门造车之嫌，所以各种管理类教科书越来越内容庞杂，趋于知识集成或理论堆砌。

例如：仅市场营销学理论书籍就有成千上万种，像科特勒的《营销管理（第11版）》属于营销学经典教材，一本书就厚达800页、104.2万字。

诸多理论教材、研究论文等距离企业实践太远，冗余枯燥，所以企业界人士主要看管理类畅销书或人物传记。

（3）加速碎片化。

为了发论文、职业升迁、商业目的等，一些人对管理学犄角旮旯的研究太多、毛细末梢的研究太多、可有可无的研究太多。

（4）研究跟班化。

所谓“跟班式研究”

就是“别人说过的才说，别人没说过的就不敢说”

，主要表现在对经典或热点理论做无关紧要的修补、吹毛求疵的评价，或进行改头换面、添油加醋式的所谓学术加工，然后一些学者就将其作为自己的重要研究成果。

长期的跟班式研究，让一代又一代学者形成了路径依赖，同时失去了创新的动力，甚至会阻碍有实践价值的创新。

鉴于上述“四化”

问题，管理学主流发展道路已经过分拥堵、不堪重负，而货真价实的创新与研究进展缓慢。

自20世纪90年代以来，科技创新日新月异，正在进入工业4.0时代，而管理学的发展依然处在“农耕”