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三简字不简（第1页）

三、“简字”

不“简”

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清末最后几年，普及教育与保存国粹俱盛一时，欲收“鱼与熊掌得兼”

之效的双轨制也获得了更多认同。

然正因如此，二者之间本已存在的紧张关系也更为凸显。

这主要通过对切音字性质以及其与汉字之间关系的讨论体现出来。

切音字和汉字是何关系，在切音字运动中是一个自始就相对模糊的问题。

1892年，卢戆章指出：

若以切音字与汉字并列，各依其土腔乡谈，通行于十九省各府州县城镇、乡村之男女，编甲课实，不但能识切音字，亦可无师自识汉文，兼可以快字书信往来，登记数项，著书立说，以及译出圣贤经传、中外书籍腔音字义，不数月，通国家家户户、男女老少无不识字，成为自古以来一大文明之国矣。

[52]

照此，切音字既是补助识认汉字的工具，其自身也是一种可以流通的“文字”

，至少也是一种粗浅的“准文字”

。

这个主张被切音字运动者广为接受，只是侧重点随具体表述目标的不同略有调整而已。

实际上，文字的双轨制方案也是和对切音字双重属性的认识相吻合的。

因此，至少从名义上看，切音字是一开始就被称为“字”

的。

比如，前引蔡元培1900年的日记中就称之为“切音通俗文字”

（参见第一章）。

而在各种正式出版的切音字方案中，除了王照的“官话合声字母”

（1900年）、朱文熊的“江苏新字母”

（1906年）、卢戆章的“中国字母”

（1906年）、刘世恩的“音韵记号”

（1909年）等寥寥几种外，也多以“字”

命名；不用“字”

的诸位，也无人明言何以弃“字”

而使用“字母”

“记号”

等称呼。

首先试图在这之间做出区分的是劳乃宣。

1906年，劳氏针对王照在其书中“或称官话字母，或称合声字母、拼音字母，又质言之曰省笔字”

的现象提出，“字母之称不能包括韵与声，似不赅备”

，而应定其名为“简字”

。

[53]按古称“字母”