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三一步到位与两次办法（第7页）

然欲文字简易，不能遽求语言之统一。

欲语言统一，则必先求文字之简易。

至鲁、至道，有不能一蹴几者。”

切音字主音不主形，“欲人易识，必须令其读以口中本然之音。

若与其口之音不同，则既须学字，又须学音，更觉难矣。

假使以官话字母，强南人读以北音，其扞格必有甚于旧日主形之字者。

故必各处之人，教以各处土音，然后易学易记”

。

其实汉字“亦各处各以土音读之，不能皆用官音也。

果能使天下之人，皆识土音简易之字，即不能官音，其益已大矣”

。

[83]劳乃宣此处的辩白和《南洋日日官报》上的言论虽然都承认切音字具备统一语言和推广识字两大效能，但论述重心已有差异：后者更重视统一语言，至少也是将二者等量齐观；劳氏关注的重点则明显偏向识字一方。

不过，二者仍非对立关系。

劳乃宣强调，学会方言切音字，“再进而学官音，其易有倍蓰于常者。

盖以此方人效彼方语，必求肖其音。

已识主音之字，则有所凭借”

。

通习简字之后，“于拼音之法，母、韵、声之理，已了然于胸矣，而官话母、韵、声之字与土音母、韵、声之字无异也，所异者音耳。

以本识之字，本明之法”

，学官话不过“但变其音”

而已，“有不涣然易解者哉？”

同时，方言字母“变不离宗”

，也只是增加几个字母，其宁音谱凡“宁属各府厅州与皖省语音相近之处皆可通”

，苏音谱则“苏属各府厅州与浙省语音相近之处皆可通”

，非每一地皆有其谱。

且方音谱所增“皆北音所无也。

而北音原谱亦有南音所无者，则仍之而不减，以备学官话之用。

待土音学成之后，即用原谱以学官音，无待另起炉灶，自然事半而功倍”

。

[84]

也就是说，虽然方音切音字是拼切方音的，但拼音原理却全国一律，故只要得其原理，方音切音字并无害于且有助于学习官话。

这实际上也是方音切音字支持者们的共同主张。

朱文熊所谓国语统一后，“江苏新字母”

的字母及拼法皆可沿用，即此意也。

1906年，段春晖为田廷俊的《拼音代字诀》作序，亦云：“客有执《代字诀》而议之曰：南北异音，不能强同。

此代字诀能行于南，未必能行于北。

余闻之而疑。

然余豫人也，于吴越燕皖各省，或肄业，或从戎，或宦游，多历年所矣。

其各处语言，均能略悉。